| Numer | Tytuł | |
| Vol 10 (2025) | Przeciw stereotypom, czyli jak zrozumieć niepełnosprawność. Studenckie projekty działań edukacyjnych na lekcjach języka polskiego | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Dorota Karkut | ||
| Vol 10 (2025) | Wobec Innego – o znaczeniu empatii w kształtowaniu relacji interpersonalnych (wokół powieści „Cudowny chłopak i ja” oraz komiksu „Biały ptak” R.J. Palacio) | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Małgorzata Gajak-Toczek | ||
| Vol 10 (2025) | Matrocentryczny zwrot w literaturze w walce ze stereotypami (na podstawie reportaży Jacka Hołuba) | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Beata Strzępek-Leśniak | ||
| Vol 8 (2023) | Przestrzenie obojętności. Literatura i edukacja przeciw pogardzie | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Anna Janus-Sitarz | ||
| Vol 7 (2022) | W świecie niepełnosprawności. Kilka refleksji wokół filmu Stephena Chbosky’ego „Cudowny chłopak” | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Małgorzata Gajak-Toczek | ||
| Vol 3 (2018) | Definicje kognitywne osoby niepełnosprawnej intelektualnie – na wybranych przykładach | Streszczenie w języku polskim PDF |
| Urszula Jęczeń, Magdalena Saj | ||
| 1 - 6 z 6 elementów | ||
Wskazówki:
- Wielkość znaków nie ma znaczenia
- Spójniki są ignorowane
- Wyszukaj dokładne wyrażenie przez umieszczenie go w cudzyszłowie, np. "Dolnośląska Szkoła Wyższa"
- Wyklucz wyrażenie poprzedzając je znakiem -.